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En nuestra sociedad
existen personas que por el simple hecho de pertenecer a un determinado grupo
social se encuentran en una situación de desventaja a la hora de hacer
efectivos sus derechos en condiciones de igualdad con el resto de las personas.
A estos grupos los podemos considerar como grupos vulnerables y presentan
distintas características. Bajo las actuales condiciones de cambio social la
vulnerabilidad se extiende y diversifica, afectando a un número creciente de
niños y familias y a distintos sectores de la sociedad. La vulnerabilidad está
relacionada con causas externas (evolución del mercado de trabajo, recortes en
los recursos de protección social, inseguridad ciudadana, deterioro ambiental,
clima social, etc.), pero también con la apreciación e interiorización
subjetiva de la propia vulnerabilidad (incertidumbre, miedo, sensación de
inseguridad, pérdida de autoestima y confianza en las propias capacidades,
etc). Teniendo en cuenta esta doble dimensión, externa e interna, en las
condiciones sociales actuales no sólo crece el número de personas que son
vulnerables porque experimentan el deterioro de sus condiciones materiales de
vida; también crece su sentimiento de vulnerabilidad e indefensión ante
amenazas presentes y futuras (desempleo futuro, falta futura de pensiones,
falta de recursos médicos ante futuras enfermedades, etc.). Desde este punto de
vista, la vulnerabilidad, como experiencia psicosocial, tiende a convertirse en
un fenómeno susceptible de ser padecido por amplísimos sectores de población,
no circunscrito sólo a quienes experimentan de facto el deterioro de sus
condiciones materiales de vida en el presente.
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